一 目的要求：
1. 学习检索表的应用，学习鉴定植物标本。
　　检索表是识别和鉴定植物的常用工具。检索表的编制原理是基于对植物形态特征的比较，按照划分科、属、种的标准和特征，选择一对明显不同的特征，将植物分为两类，然后在每类中再根据其他相对应的特征作同样的划分，如此下去，直至最后分出不同的科、属、种。


二 实验内容：
1. 了解植物检索表的常见类型。
2. 运用检索表鉴定几种植物。
3. 编制10种不同植物的检索表。


三 实验器材与药品：
放大镜、镊子、解剖针、刀片,
植物标本。


四 实验步骤：
1.植物检索表的常见类型：
　　检索表有两种常见类型，即定距（二歧）检索表和平行检索表。在定距检索表中，相对应的特征编为同样的号码，并书写在距书页左边同样距离处，每个次一项特征比上一项特征向右缩进一定距离，如此下去，每行字数减少，直到出现某等级的名称为止。例如（点击展开）

2.植物检索表的使用方法：(点击展开）

当新采集到一株不认识的植物时，应根据植物的形态特征，按检索表的顺序，逐一找出该植物所处的分类地位。首先应确定是哪门、哪纲、哪目的植物。然后再继续查其分科、分属以及分种的检索表。 　　值得注意的是植物检索表中的语言均系植物分类形态术语，每条术语都有较严格的含义。因此只有掌握好形态术语的正确含义后，才能使用好植物检索表。 　　在检索植物时，应详细解剖观察所要鉴定植物的各种形态特点。为便于检索，可对照有关花、果实、花序等图谱，特别是花和果实的形态特点，然后按检索表逐项仔细查对（注意不允许跳过某一项而去查另一项，并且在确定待查标本属于某个特征两个对应状态中的哪一个时，最好把两个对应状态的描述都看一看，然后再根据待查标本的特点，确定属于哪一类，以免发生错误）。对于完全符合的项目，继续往下查找。最终会查出结果。如果遇见不符合标本特征的项目，就需要找另一项寻查之。直至检索到终点为止。

3.检索植物：
　　取几种植物材料，按照上述要求，进行鉴定，确定其为何种植物。

4.练习编制植物检索表：
　　在学会使用检索表后，取10种植物材料，编制一个用以区分这10种植物的检索表，在编制检索表之前，可用列表的方式对这10种植物的主要形态特征作一比较，然后根据比较结果，确定各级检索表。
　　在编制过程中要注意：(点击展开）

（1）在检索表中只能有两种性状状态相对应，而不能有3种或更多种并列。 （2）最好选择那些性状本身比较稳定、不同类群之间又有明显间断的性状作为检索性状，避免使用诸如叶的大小这类不很稳定、不同类群之间主要表现为数量差异的性状。 （3）对性状状态进行描述时，要把器官名称放在前面，把表示性状状态的形容词或数字放在器官名称的后面。比如，描写花的颜色要形成“花白色”，而不是“白花”；描写雄蕊的数目要写成“雄蕊5”，而不是“5个雄蕊”。要尽可能正确使用专业术语。

五 思考与绘图：
1.裸子植物及被子植物有哪些特征？
2.结合前二次实验内容，谈谈植物界的演化趋势如何？
3.报告所检索的植物属于哪个科？写出检索过程。