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第一讲
揭开学校教育科研的神秘面纱

讲座1 反思身边教育故事的学校教育科研
讲座2 与大学科研分道扬镳的学校教育科研


第二讲
学校教育科研的收益与风险
讲座1 学校教育科研的收益
讲座2 学校教育科研的成本

第三讲
敢问学校教育科研路在何方
讲座1 低头思，自己学习过程与教学经历
讲座2 抬头望：从学生眼中认识教学自我

第四讲
携谁与学校教育科研相伴而行
讲座1 与专业同伴的互助学习与合作研究
讲座2 与理论阅读的深切交流与批判对话

第五讲
教育行动研究提高教学效率的实用策略
讲座1 教育行动研究的“实”与“思”
讲座2 基于有效教学的教育行动研究

第六讲
质的研究：
提升教育实践的理论意义
讲座1 认识“质的研究”及其操作过程
讲座2 提升教育实践的理论意义

第七讲
教育叙事研究：
教师专业发展的理论通道
讲座1 教育叙事研究的理论定义与实践诠释
讲座2 教育叙事研究与教师专业成长

第八讲
学校教育科研的管理策略

讲座1 教师专业发展的理论取向>